Kvalita slovenského vzdelávania v medzinárodnom porovnaní upadá. Svedčia o tom napríklad aj zhoršujúce sa ukazovatele v testovaniach PISA či PIAAC. V prestížnom Šanghajskom rebríčku top 500 univerzít sa dlhodobo neumiestňuje žiadna z našich vysokých škôl.
Cieľom projektu To dá rozum je tieto trendy zvrátiť. Na jeho dosiahnutie je v prvom rade potrebná celková zmena verejnej politiky v oblasti školstva, a to na všetkých jeho úrovniach.
10.01.2019
BlogOd januára tohto roka sa platy slovenských učiteľov a učiteliek plošne zvyšujú o desať percent. Vo verejnej diskusii obvykle rezonuje, koľký raz po sebe pedagógovia dostanú pridané. Menej sa už hovorí o tom, akej zložky platu sa zvyšovanie týka a aký to môže mať vplyv na možnosti riaditeľov odmeňovať podľa množstva i kvality vykonanej práce.
13.12.2018
BlogTo, čo sa deti učia, je ovplyvnené spoločenskými požiadavkami. Pri tvorbe obsahu vzdelávania je dôležité myslieť na to, že žiakov a žiačky nepripravujeme na svet, v ktorom žijeme teraz, ale pre svet, ktorý príde.
16.11.2018
Aktuality, Tlačové správyÚdaje z prieskumu ukazujú narastajúce problémy vo vzdelávaní detí s rozmanitými potrebami. Alarmujúci stav podporných služieb v materských, základných a stredných školách na Slovensku sa pravdepodobne nezlepší ani v budúcom roku. Svedčí o tom návrh štátneho rozpočtu na rok 2019, ktorý sa aktuálne prerokúva v Národnej rade SR.
29.11.2018
BlogNapriek všeobecnému presvedčeniu, že znalosť angličtiny v dnešnej dobe už mladej generácii nespôsobuje problémy, úroveň jej ovládania má stále svoje medzery.
22.11.2018
BlogJe pomerne známe, že z toho, čo sa nám len povie, si pamätáme približne 10 %. Zapájanie ďalších zmyslov (zrak, hmat), ale aj manipulácia s informáciou v procese učenia sa (používame ju v rôznych kontextoch, vysvetľujeme druhým), zvyšuje mieru a trvácnosť zapamätania.
08.11.2018
BlogDeti so zdravotným znevýhodnením, ktorým ich zdravotný stav neumožňuje pravidelne sa zúčastňovať na vyučovaní, môžu byť oslobodené od povinnosti dochádzať do školy a byť individuálne vzdelávané v domácom prostredí.
31.10.2018
BlogJednou z hlavných ciest, ktorou štát podnecuje kvalitu vo vedeckej a výskumnej činnosti je jej financovanie. Financovaním štát komunikuje, čo považuje za dôležité, aby vysoké školy (VŠ) robili.
25.10.2018
BlogVzdelávací proces detí v regionálnom školstve v prvom rade stojí na osobe učiteľa či učiteľky, na ich odbornosti, schopnostiach a osobnostných vlastnostiach.
18.10.2018
BlogPred letom sme o sieti gymnázií písali, že ju nemožno posudzovať iba podľa počtu škôl a žiakov. Odpovede na otázku o efektívnej sieti i optimálnej veľkosti gymnázií treba hľadať v regiónoch a zároveň prihliadať na demografické prognózy. Platí to isté aj o stredných odborných školách?
11.10.2018
BlogNa Slovensku síce odkazujeme na tzv. fínsky model, ale namiesto sústredenia sa na zvyšovanie rovnosti šancí vo vzdelávaní tlačíme na výkon. Podporujeme súťaživosť medzi školami a popierame základné princípy inkluzívneho vzdelávania.
MESA10 – centrum pre ekonomické a sociálne analýzy, vzniklo v roku 1992. Profiluje sa ako think-tanková, nezávislá, mimovládna a nezisková organizácia. Od svojho vzniku podporuje ekonomické a sociálne reformy zamerané na budovanie slobodnej spoločnosti založenej na dodržiavaní demokratických princípov a hodnôt. Medzi hlavné ciele MESA10 patrí podpora slobodnej trhovej ekonomiky a rozvoj vzdelanostnej spoločnosti.
Počas takmer 25 ročnej histórie sa členovia MESA10 zúčastnili na príprave a realizácii viacerých zásadných reforiem na Slovensku ako decentralizácia verejnej správy, reforma verejných financií, privatizácia, reforma dôchodkového systému, či reforma zdravotníctva.
Po vstupe Slovenska do EÚ sa, vzhľadom na nové výzvy a nutnosť dosiahnutia dlhodobej konkurencieschopnosti štátu, začala MESA10 venovať aj systémovým otázkam podpory a fungovaniu znalostnej ekonomiky. Svoje doterajšie skúsenosti v oblasti reforiem ponúka MESA10 aj v iných tranzitívnych krajinách. Kľúčovou aktivitou MESA10 na domácej pôde je návrh zásadnej premeny celého vzdelávacieho systému na Slovensku od predškolského vzdelávania až po vysoké školy v perspektíve najbližších 25 rokov.
Na projekte To dá rozum spolupracujeme s Profesiou pri zbere a zdieľaní dát ako aj pri analýzach z oblasti vzdelávania a prepojenia vzdelávacieho systému na trh práce...
Na základe programových prienikov aktivít Nadácie Pontis a projektu To dá rozum, plánuje Nadácia Pontis v budúcnosti spoluprácu pri koordinácii a hľadaní synergie v rámci pilotných projektov a advokačných aktivít...
Na projekte To dá rozum s HRcomm spolupracujeme pri zbere, zdieľaní a analýze dát, ktoré nám pomáhajú identifikovať potreby a očakávania zamestnávateľov...
MESA10
Račianska 71, 831 02 Bratislava
Slovenská republika
